Проанализируйте то, как содержание этого модуля помогло созданию Вашего проекта.
Как проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
Как проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века?
Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся?
Обдумайте то, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения учеников.
Содержание данного модуля позволило ознакомиться с основными требованиями к созданию проекта. Была предоставлена информация о планировании проекта, что позволило конкретизировать содержание его пунктов. Характеристики проектов, помогли предварительно определить задачи, которые будут осуществляться по мере продвижения проекта. Модуль помог определить те пункты планирования, на которые нужно будет уделить большее внимание. В целом прошло общее ознакомление с проектом и расставление акцентов.
ОтветитьУдалитьВыработка умений человека 21 века происходит например, из-за того, что учащийся изучает свой предмет во время проекта не узко, а во взаимодействии с другими областями, таким образом он учится синтезировать информацию, производить ее анализ, комбинировать ее различными способами, предоставлять аргументированные выводы. Ответственность и адаптивность возникает благодаря самостоятельному характеру выполнения задания, а также отсутствия строго плана его выполнения. Работа над собой, саморазвитие, заинтересованность проектом и поиск новых идей развивает творчество и любознательность. При работе в команде, примеривании на себя разных ролей и обязанностей вырабатываются такие умения как межличностное взаимодействие и сотрудничество. Также активно развиваются в ходе работы над проектом и активной обработки информации следующие умения: работать с информацией, ставить и решать проблемы, критическое и системное мышление.
Проекты важная часть в обучении, так как у них есть ряд преимуществ и множество положительных сторон. Здесь высока активность и инициативность учащегося. Важным является, то что ученику предоставляется возможность самому развивать и корректировать свои знания под руководством учителя. При чем выше описанное происходит благодаря оценкам, сопутствующий выполнению проекта и четко отображающих картину происходящего. В центре стоят интересы самого ученика, что в большей мере затрагивает его мотивационную сферу , а именно это зачастую и приводит к наилучшему накоплению знаний и возможности их применения в последующем. Осознание им того, что он сам проделал хорошую работу, в дальнейшем сделает его более любознательным, так как немаловажным является, то что ученик понимает какие задачи перед ним стоят, а главное для чего он это делает и как ему это пригодится.
Интересно будет воплотить на практике полученные знания, встроить их в общую систему преподавания, думаю это положительно повлияет как на повышение эффективности обучения, так и на повышения заинтересованности учеников. Думаю этот метод очень хорошо себя проявит в образовательном процессе и принесет пользу.
Содержания этого модуля помогло узнать , что такое учебный проект, некоторые составные его части , такие как "визитная карточка" учебного проекта (это дало мне возможность поинтересоваться проектами других студентов, которые создали свои визитные карточки, "публикация для представления проекта". Также этот модуль помог мне создать свою собственную публикацию.
ОтветитьУдалитьВыработка умений человека 21 века: Постановка и решение проблем- во время проекта ученики научатся ставить перед собой цель, идти к ней и решать проблемы которые встречаются на пути;
Коммуникативные умения - ученики смогут участвовать в проекте группами, общаться между собой, сотрудничать, понимать друг друга;
Направленность на саморазвитие- проект поможет ребенку развиваться творчески, находить информацию самостоятельно, с помощью компьютерных технологий;
Социальная ответственность - в ходе проекта ребенок научится нести ответственность перед своим сообществом и действовать в его интересах
Информационная и медиа грамотность - ученики будут работать с компьютерами и компьютерными технологиями, научатся эффективно использовать разные компьютерные технологии в своих целях;
Креативность и любознательность – в ходе проекта ученик сможет воплотить свои идеи самостоятельно, сам ставить перед собой цели и определять пути их достижения. Так же ученик сможет интересоваться и обмениваться идеями с другими.
Для того чтобы улучшить качество обучения учащихся проекты должны соответствовать темам значимым для них, в проекте должна быть какая-то цель, они должны быть такими что-бы учащиеся могли в них продемонстрировать свои знания и умения а также получить новые. Так же проект дает возможность ученикам самим проявлять активность , проявлять инициативность, самим развивать свои знания под наблюдением учителя.
Если я буду преподавать, мне кажется, что использование метода проекта поможет мне наилучшим образом раскрыть весь потенциал каждого ученика, так же я смогу эффективно обучать учеников не просто книгами но и используя компьютерные технологии ярко и красочно, а самое главное качественно представлять учебный материал ученикам.
Содержание этого модуля помогло мне ознакомится с новым видом обучения:"Обучение с использованием метода проектов". В этом модуле мы узнали о важных частях проекта. Сформулировали триаду направляющих вопросов. Определили предварительные задачи и цели проектов которые будут раскрываться в ходе ознакомления с ним. Ознакомились с темами других учеников. Создали публикацию к проекту.
ОтветитьУдалитьДанный проект позволит улучшить уровень обучения учеников, также поможет в постановке конкретных целей и решении проблем 21-го века. Обучающиеся смогут меньше времени тратить на чтение лекций а реально проводить научные исследования, собирать информацию ,для решения поставленных проблем. Проективный метод поможет ученикам в развитии креативного мышления, также поможет развить коммуникативные качества, умению работать в группе, сотрудничать между собой, разрабатывать план действий. Также при выполнении проекта ученики ощущают большую ответственность за самостоятельное обучения, это повышает интерес к учебе.
Такие проекты имеют множество преимуществ по сравнению с обычным лекционным обучением. Ученики будут постепенно собирать детали для дополнения проекта новой информацией, это вызовет у них прямую мотивацию к достижению своих целей. Такое маленькое исследование выявит у учеников интерес и стремления к чему - то новому. Но также очень важно, что бы учащиеся были заинтересованы в темах своих проектов.
Такое преподавание только улучшить методику обучения школьников. Каждый ученик сможет почувствовать себя неотъемлемым звеном в цепочке обучения, ощутить свою важность. Благодаря такой системе материал будет предоставляться очень качественно , интересно и что самое важное современно.
Содержание данного модуля ознакомило меня с понятием "проект" , его требованиями , целями , задачами и особенностями , а также с самим методом проекта , его преимуществами и возможностями , которые способствуют благоприятному освоению и интеграции новых знаний , полученных учениками в его рамках . Немаловажен тот факт , что метод проекта является своеобразным новшеством в отечественной системе школьного и высшего образования и , таким образом , перед педагогом стоит двойная задача - заинтересовать учеников и их родителей и представить материал таким образом , чтобы его эффект был как можно более продуктивным , понятным и , конечно же , полезным . Именно в этом контексте кроется , на мой взгляд , главная задача проекта - выработка новых умений и навыков молодого поколения , а также их родителей , без которых невозможно , или вполне проблематично существовать в эпоху интенсивного прогресса и "интеллектуально-технологического прорыва" , ведь ни для кого не ново то , что на сегодняшний день мы стремительно перебираемся из существования реального в существование виртуальное и главным образом доказательство этому факту является более чем интенсивное использование социальных сетей и всевозможных порталов и поисковиков . С помощью этого проекта ученики будут развивать в себе такие качества как ответственность за выполняемую работу , интерес к своей индивидуальной деятельности , мотивацию на достижение поставленной цели , развитие коммуникативных способностей и навыков , с помощью которых они научатся качественно и обоснованно отстаивать собственную точку зрения.Выработка умений человека 21-го века заключается в том что это уникальная возможность развивать мышление в разных плоскостях и направлениях , его операции (анализ, синтез, обобщение, индукция , дедукция и т.д.), ученик выступает как самостоятельный субъект , действующий исходя из своих взглядов , предпочтений , знаний , таким образом развивая творческие способности. На мой взгляд , полученные в ходе проекта результаты и самое главное опыт , помогут мне в дальнейшем в поиске эффективных методов обучения и способов усвоения знаний учащимися в рамках новых проектов .
ОтветитьУдалитьПроработав данный модуль, я ознакомилась с основными идеями курса "Обучение для будущего". В этом модуле я подробнее узнала что такое метод проектов, узнала о целях, задачах проекта, критериях которым он должен соответствовать.Также я смогла определить цель и задачи для своего проекта. в рамках этого модуля я создала свою публикацию, которая поможет мне привлечь внимание учеников к моему проекту.
ОтветитьУдалитьРабота над проектом предполагает как индивидуальное участие учеников, так и работу группы, она включает в себя постоянный поиск решений, генерирование идей, работу с инновационными технологиями, анализ своих знаний и умений. Это способствует развитию в учеников коммуникабельности, ответственности, креативности и любознательности, информационной и медиа грамотности, направленности на саморазвитие. То есть, работа над проектом способствует формированию и развитию в учеников "знаний и умений 21 века".
Проекты играют важную роль в улучшении качества обучения. Для того чтобы улучшить качество обучения, проект должен соответствовать программе и стандартам обучения. в проекте должны быть задействованы все ученики и при этом они должны понимать цель проекта, что даст каждому из них участие в проекте. Учителю необходимо донести до учеников информацию об возможности применения знаний, полученных в ходе проекта, не только в обучении, но и реальной жизни.
Если я буду работать преподавателем, то я обязательно в своей работе буду использовать метод проектов. И именно данный модуль станет основой моего дальнейшего развития в этом направлении.
Содержание данного модуля позволило ознакомиться с основными требованиями к созданию проекта. Характеристики проектов, помогли предварительно определить цели, которые будут осуществляться по продвижения проекта. Модуль помог определить те пункты планирования, на которые нужно будет уделить большее внимание. В целом общее ознакомление с проектом и как его делать.
ОтветитьУдалитьКак проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века? Просто им будет лучше....удаваться решать проблемы,которые постают перед ними. Ити к своей цели и добиваться.поставленых задач!
Как использовать проекты, чтобы улучшить качество обучения учащихся? Помогают активизировать мыслительную и творческую деятельность учащихся. Для того,чтобы учащиеся хорошо освоили этот вид деятельности проекты необходимо использовать на всех предметах.
Знания, полученные в этом модуле, повлияют на мое преподавание и на качество обучения учеников. Мне откроется много чего нового и больше возможностей для воплощения своих знаний!!!
Содержание данного модуля сориентировало меня в данном учебном курсе, раскрыло мне суть проектного метода. Самостоятельная проектная деятельность может помочь ученику освоить умения XXI века путем осознанию ценности познавательной активности и её реализации. Благодаря освоению изучаемых технологий и использованию их в преподавании можно уделить больше времени непосредственному диалогу с учениками.
ОтветитьУдалитьСодержание данного модуля помогло ознакомиться с новым для меня методом обучения – методом проектов. Мы узнали, что такое проект, из чего он состоит, узнали о его целях, задачах. Я выбрала тему проекта, определила цель и задачи, создала публикацию, для привлечения внимания учеников. Также я ознакомилась и зарегистрировалась на некоторых ресурсах, которые помогут мне в дальнейшей работе.
ОтветитьУдалитьОсновное предназначение проективной работы состоит в предоставлении учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, требующего интеграции знаний из различных предметных областей. Эта технология предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути. На некоторых этапах ведется кооперативная работа, обсуждение, что позволяет приобретать навыки работы в группе. Данная работа способствует развитию креативного мышления у учеников, получению опыта в ходе исследовательской работы, а также в ходе работы с новыми информационными технологиями, получению компьютерной грамотности, то есть тех навыков и знаний, которые являются необходимыми в 21 веке.
Метод проектов имеет ряд преимуществ, в сравнении с традиционным обучением. Прежде всего преимущество в том, что ограниченный временными рамками урок «выплескивается» во внеурочную деятельность. Возрастная логика обучения, основанная на принципе «Великой дидактики» идти от простого к сложному, предполагает следующие формы самостоятельной работы учащихся: творческую работу (подбор примеров, оформление иллюстраций, написание мини-сочинений и т.д.), сообщение, доклад, реферат, исследование, проект.
Преподавателем работать не планирую, но если так случится – буду использовать метод проектов на практике. Основные знания были получены из 1-го модуля.
Содержание этого модуля помогло мне ознакомиться с новым методом обучения.Я узнала, как можно использовать проектное обучение в школе при поддержке информационных технологий,познакомилась с особенностями планирования успешной проектной деятельности.
ОтветитьУдалитьРабота над проектом может помочь ученику анализировать свои умения и знания.Поставленная цель будет достигнутая ими при решении проблем в ходе работы. Так же проект поможет ученикам находить,анализировать, оценивать и создавать информацию.
Проекты можно использовать в ходе изучения большой темы, для мотивации детей к подробному изучению материала, что повышает качество успеваемости учащихся.
Если я буду работать учителем, то использовать проектный метод буду на полученных знаниях из этого модуля.
Содержание данного модуля ознакомило меня с новым методом проектов, его требованиями и задачами. Этот модуль помог мне определить тему и цель моего проекта и наметить его задачи.
ОтветитьУдалитьРаботать с проектами ученики будут как в коллективе, так и самостоятельно. Работая самостоятельно, ученики научатся анализировать новую информацию, поиск новой информации, её обработка и синтез поможет им развивать критическое и системное мышление. Работа в коллективе поможет им налаживать коммуникативные умения, они будут вместе ставить перед собой цели и творчески подходить к их решению, а также это поможет ученикам развивать ответственность.
Т.к. метод проектов является новшеством в современном обучении, он непосредственно привлечёт внимание учеников, а этого и не хватает учителям. Интересные, творческие задания намного больше заинтересуют учащихся чем случные и монотонные лекции. Однако используемые проекты должны соответствовать программе обучения.
Если я буду учителем, то использую данный метод в своей работе, т.к. ,мне кажется, он является наиболее эффективным.
Содержание данного модуля помогло ознакомиться с новым для меня методом обучения – методом проектов.Этот модуль помог мне определить тему и цель моего проекта, а также, я создала свою публикацию, которая поможет мне привлечь внимание учеников к моему проекту.
УдалитьКак проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века? Работая над проектом, ученики будут развивать в себе ответственность и адаптивность,критическое и системное мышление, творчество и любознательность...
Если я буду работать преподавателем, то я в своей работе буду использовать метод проектов, так как он очень эффективный...
Содержание данного модуля помогло разобраться что же такое обучение с помощью проектов. После определения с темой моего проекта, данный модуль помог понять, что такое вопросы в проекту, как правильно их задать, что такое цели и задачи проекта.
ОтветитьУдалитьДанный метод обучения многим может помочь ученикам в развитии умений 21 века. Например, ученики работают с компьютерными технологиями, что позволяет им лучше разобраться в данной технике, освоить большой горизонт возможностей. Они ставят перед собой цель узнать больше по теме проекта и в итоге достигают ее, что учит их ответственности целеустремленности. При это развивается креативность, так как они придумывают новые публикации, презентации, опросники и т.д. Они работаю большую часть времени в группе, что позволяет находить контакты с другими учениками, что в будущем нужно любому человеку.
Я думаю, что проекты улучшат качество обучения учащихся, так как проект позволяет придумать что-то новое, внести свой вклад, работать одному и в группе. Это будет интересно!
Я считаю, что метод проектов очень эффективный в обучении любой дисциплины, поэтому желательно применять его на практике, для лучшего познания темы.
Содержание данного модуля помогло мне узнать об новом методе обучения - метода проектов. Модуль №1 помог мне определится с темой моего проекта, изучить, что такое вопросы к проекту, которые я создала, цели и задачи. Также я зарегистрировалась на различных сайтах, с которыми я буду работать в дальнейшем.
ОтветитьУдалитьРабота над проектом может помочь современным ученикам развивать умения 21 века. Научит анализировать полученную информацию, заниматься групповой деятельностью. У учеников будут развиваться разные виды мышления, творчество.
Если я стану учителем, то метод проекта буду обязательно использовать, так как это очень эффективный и интересный.
Данный модуль ознакомил меня с, не столь новым для меня методом обучения как проекты, но мало того, что позволил посмотреть на их создание совсем другим взглядом, так ещё и даёт возможность его опробовать. В модуле говорится о составляющих проекта, о поэтапном его создании и вопросах, формирующих его содержание. На уроках этого модуля мы зарегистрировались на сайтах, где будут показаны результаты нашей работы и будет вестись её обсуждение. Так же модуль дал понять в чём же эффективность такого метода обучения и не только понять как по нему учиться, но и понять как учить по нему, что одинаково эффективно.
ОтветитьУдалитьВо-первых, данная система позволяет использовать в обучении технологии 21 века и это, в первую очередь - интернет. Обучение с использованием проектов интересно ученику и позволяет ему проявить ряд важных в обучении качеств и учиться самостоятельно, лишь под малым руководством учителя. Проект требует умения самостоятельно искать нужную информацию, анализировать её, проявлять инициативу в проекте, как в собственном творении, требующего от ученика творческого мышления. Развитие данных качеств очень важно в нынешнем веке, как и критичность мышления по отношению к своему проекту и проектам однокурсников, критичность мышления относительно той информации, что ему повстречается в ходе создания проекта. Возможность использовать для обучения любые данные (графические, картографические, мультимедийные и т.д.). Такое обучение помимо того, что интересное, очень эффективное и надёжное.
У проектов множество положительных сторон и преимуществ. При создании их, как и описано мню выше, реализуется множество полезных и важных аспектов развития учащегося. А что касается учеников, которых обучают с помощью проектных работ, то такие уроки не пройдут в пустую и не останутся незамеченными детским вниманием, потому что в проектах информация подана творчески, в интересной форме. Сделает обучение интереснее и живее.
Новые методы должны быть освоены и иметь своё применение, если они удобны, актуальны и приносят нужные результаты. Что и можно сказать о методе обучения проектами. Это касается не только учебной и воспитательной деятельности, но если рассматривать их, то проекты должны занимать почётное место среди других методов и стоять на первых местах. Если я стану преподавателем, то обязательно буду использовать в своей работе проекты, как удобный способ сосредоточения информации в удобном, интересном виде. Также буду призывать учеников к созданию их собственных проектов, побуждая их к увлекательной самостоятельной работе.
Содержание этого модуля ознакомило меня с новым методом обучения с интересным методов проекта! Мы создадим и свои проекты и при этом первый модуль нам помог поэтапно справится с нашим заданием .На парах мы зарегистрировались на различных сайтах .Благодаря которым мы получаем дополнительную информацию ,мы можем общается и при этом решать не понятные вопросы. Метод проекта поможет ученикам 21 века креативно мыслить ,развивать свои умения ,станут более ответственными . Если я в будущем буду преподавать я обязательно в своей преподавательской деятельности буду использовать метод проекта .
ОтветитьУдалитьСодержание модуля помогло мне определится с темой проекта, обдумать дальнейшую работу, а так же ознакомится с самим методои проекта. Благодаря проектам ученики будут развиваться "в ногу со временем" и смогут развивать навыки 21 века:Ответственность и адаптивность – проявление персональной ответственности и гибкости в личных, служебных и общественных делах; формулировка и достижение высоких стандартов и целей для себя и других; толерантность.
ОтветитьУдалитьКоммуникативные умения – понимание другого, умение общаться и создание различных эффективных форм и контекстов устного, письменного, мультимедийного и сетевого общения.
Креативность и любознательность – генерирование новых идей, применение их и обмен идеями с другими; открытость новым и отличающимся от вашей собственной точкам зрения.
Критическое и системное мышление - развитие мышления, обуславливающего совершение верного выбора; понимание взаимосвязей в сложных системах.
Информационная и медиа грамотность – умение находить, анализировать, обрабатывать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах и на различных типах медиаоборудования.
Межличностное взаимодействие и сотрудничество – умение работать в команде, быть лидером; выполнять разные роли и обязанности; продуктивно взаимодействовать с другими; уметь сопереживать; уважать различные мнения.
Постановка и решение проблем – способность формулировать, анализировать и решать проблемы.
Направленность на саморазвитие – мониторинг процесса освоения и своих потребностей в обучении; поиск соответствующих ресурсов; перемещение информации из одной области знаний в другую.
Социальная ответственность – умение действовать в интересах всего сообщества; демонстрация этичного поведения в личном, служебном и общественном контекстах.
Проекты нужно использовать так, чтобы учеников добровольно вовлечь в работу и заинтересовать темой. Они самостоятельно и в группах будут работать и легче воспринимать материал. Если ученику нравиться то, чем он занимаеться, то и процесс обучения станет интересным и уровень станет выше.
Содержание этого модуля помогло разобраться с темой проекта,а так же ознакомится с самим методом проекта.Модуль 1 помог мне определиться с темой проекта,правильно подобрать задачи,цели и вопросы к проекту.На парах мы зарегистрировались на многих сайтах,благодаря которым мы можем решать вопросы разного характера и при этом еще больше усовершенствовать свои знания. Метод проекта может помочь ученикам 21 века креативно мыслить ,развивать свои умения,анализировать полученную информацию.
ОтветитьУдалитьЕсли так случится,что буду работать преподавателем,то непременно буду использовать данный метод в процессе обучения)))
Содержание данного модуля помогли мне разобраться в дальнейшей моей работе в проекте: нахождение цели, задач, а также осведомило меня об некоторых аспектах в процессе работы над проектом.
ОтветитьУдалить21 век - это век инновационных технологий. каждый из нас постоянно сталкивается с социальными сетями (тема моего проекта). Но сама психология развивается, чаще всего, отдельно от от виртуальных новшеств. Влияние одного на другое очень редко удается прочесть или узнать об этом. Этот проект поможет разобраться в связи влияния социальных сетей именно на самооценку подростков, так как подростковый возраст самый нестабильный.
Проекты очень полезны для улучшения восприятия слушающих. Всем известно что информация усваивается лучше когда и аудиально и визуально человек видит подтверждение увиденной информации. А представление проекта может свидетельствовать о том, что человек осведомлен в теме, которую он исследовал. Это говорит об эффективности проекта.
Мне очень полезны полученные знания, и я их буду использовать в дальнейшем, до наступления новых вопросов по течению разработки проекта)
Содержание модуля №1 ознакомило меня с методом обучения - проект. В модуле идет речь о поэтапном формировании проекта,целе и задачи проекта ,о состовляющих его и о вопросах которые формулируют его содержание.Было проведенно несколько регистраций на сайтах, которые помогут мне в работе с проектом. Работа учеников над проектами только поможет им и сделает их более самостоятельными ,ответственными , научит их креативно мыслить и анализировать информацию полученную ими . В будущем, если я буду занимать должность Учителя , я обязательно буду использовать данный метод в обучении.
ОтветитьУдалитьСодержание данного модуля помогло мне узнать, что собой представляет учебный проект. С помощью этого модуля я ознакомилась с особенностями, целями, задачами проекта. Также, я научилась планировать учебный проект, зарегистрировалась на ранее не известных мне ресурсах.
ОтветитьУдалитьС помощью учебного проекта улучшится уровень обучения учеников. Также самостоятельная проектная деятельность может помочь ученику больше узнать об иновационных технологиях. Преподавание с помощью этих технологий значительно улучшит методику обучения школьников. в дальнейшем я буду использовать проектный метод и буду опираться на полученные знания из этого модуля.
Содержание данного модуля в создании моего проэкта помогло мне в общем понять что собой представляет проэкт, из чего он состоит. Я определилась с темой, вопросами, поняла что именно и как я хочу исследовать. Мне также удалось зарегистрироваться на сайтах, о существовании которых я раньше не знала. Если рассуждать о том, как могут помочь проэкты ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века, то можно сказать, что они помогут им творчески мыслить, заставят задуматься и самим найти ответы на некоторые вопросы, ответы на которые им не найти в интернете. А это в свою очередь конечно же сказывается на их мышлении. Именно это я и буду исследовать в своем проэкте)))) Так что такой метод обучения является очень продуктивным и развивающим. Так что если вы и решили использовать данный метод в своей работе, то я считаю, что учеников главное заинтересовать и позволить им самим выбирать темы, которые их интересуют. Когда я стану учителем, то знания, которые были получены мной в данном модуле помогут мне найти более новый способ обучения учеников и помогут им, не только усвоить новую информацию, а так же понять ее актуальность для них.
ОтветитьУдалитьСодержание данного модуля дало мне возможность ознакомится с требованиями курса, понять что такое метод проектов, создать свою собственную публикацию.
ОтветитьУдалитьДеятельность ученика в процессе выполнения заданий проекта будет формировать у ученика умения 21 века. Так, например, коммуникативные умения и межличностное взаимодействие и сотрудничество будет развиваться в процессе групповой работы над проектом.
Для того, что улучшить качество обучения нужно больше внедрять стимулирующие, новые методы в обучение. Например, при методе проектов поощряется активность и целенаправленность учеников, проявляются те качества учеников, которые могут быть не заметны в процессе обыкновенного обучения.
Я постараюсь активно использовать проектный метод в своей деятельности.
В первом модуле прошло общее ознакомление с работой над проектом: постановка цели, задач, умение расставлять акценты.
ОтветитьУдалитьКак проекты могут помочь ученикам соответствовать стандартам и развивать умения 21-го века? Очень просто - проект, в данном случае, будет выступать в роли эмпирического очень важного компонента, без которого теория это лишь теорией, а умения 21-го века остаются без должного развития, внимания.
Метод проектов имеет смысл, если ученик целенаправленно хочет получать знания, развивать навыки. В таком случае результативность повышается в разы, чего довольно трудно достичь в привычных для нас условиях обучения, так как метод проектов дает возможность реализовываться во всех направлениях по заданной теме.
На самом деле, менталитет страны, в которой я живу, не готов принять модернизированные методы обучения. Но как альтернативный вариант, в частности метод проектов, весьма эффективен, и было бы целесообразно использовать его, будучи учителем в школе.
Этот модуль в котором говорится о составляющих проекта, о поэтапном его создании и вопросах, формирующих его содержание помог мне зарегистрировались на сайтах, где будут показаны результаты моей работы и будет вестись её обсуждение. Так же модуль дал понять в чём же эффективность такого метода обучения и не только понять как по нему учиться, но и понять как учить по нему, что одинаково эффективно: а)данная система позволяет использовать в обучении технологии 21 века и это, в первую очередь - интернет. Обучение с использованием проектов интересно ученику и позволяет ему проявить ряд важных в обучении качеств и учиться самостоятельно, лишь под малым руководством учителя. Проект требует умения самостоятельно искать нужную информацию, анализировать её, проявлять инициативу в проекте, как в собственном творении, требующего от ученика творческого мышления. Развитие данных качеств очень важно в нынешнем веке, как и критичность мышления по отношению к своему проекту и проектам однокурсников, критичность мышления относительно той информации, что ему повстречается в ходе создания проекта. Возможность использовать для обучения любые данные (графические, картографические, мультимедийные и т.д.). Такое обучение помимо того, что интересное, очень эффективное и надёжное.
ОтветитьУдалитьУ проектов множество положительных сторон и преимуществ. При создании их, как и описано мню выше, реализуется множество полезных и важных аспектов развития учащегося. А что касается учеников, которых обучают с помощью проектных работ, то такие уроки не пройдут в пустую и не останутся незамеченными детским вниманием, потому что в проектах информация подана творчески, в интересной форме. Сделает обучение интереснее и живее.
Новые методы должны быть освоены и иметь своё применение, если они удобны, актуальны и приносят нужные результаты. Что и можно сказать о методе обучения проектами. Это касается не только учебной и воспитательной деятельности, но если рассматривать их, то проекты должны занимать почётное место среди других методов и стоять на первых местах. Если я стану преподавателем, то обязательно буду использовать в своей работе проекты, как удобный способ сосредоточения информации в удобном, интересном виде. Также буду призывать учеников к созданию их собственных проектов, побуждая их к увлекательной самостоятельной работе.
Содержание данного модуля дало мне возможность ознакомится с требованиями курса, понять что такое метод проектов, создать свою собственную публикацию.
ОтветитьУдалитьДеятельность ученика в процессе выполнения заданий проекта будет формировать у ученика умения 21 века. Так, например, коммуникативные умения и межличностное взаимодействие и сотрудничество будет развиваться в процессе групповой работы над проектом.
У проектов множество положительных сторон и преимуществ. При создании их, как и описано мню выше, реализуется множество полезных и важных аспектов развития учащегося. А что касается учеников, которых обучают с помощью проектных работ, то такие уроки не пройдут в пустую и не останутся незамеченными детским вниманием, потому что в проектах информация подана творчески, в интересной форме. Сделает обучение интереснее и живее.
Содержания этого модуля помогло узнать , что такое учебный проект, некоторые составные его части , такие как "визитная карточка" учебного проекта (это дало мне возможность поинтересоваться проектами других студентов, которые создали свои визитные карточки, "публикация для представления проекта". Также этот модуль помог мне создать свою собственную публикацию.
ОтветитьУдалитьДеятельность ученика в процессе выполнения заданий проекта будет формировать у ученика умения 21 века. Так, например, коммуникативные умения и межличностное взаимодействие и сотрудничество будет развиваться в процессе групповой работы над проектом.
У проектов множество положительных сторон и преимуществ. При создании их, как и описано мню выше, реализуется множество полезных и важных аспектов развития учащегося. А что касается учеников, которых обучают с помощью проектных работ, то такие уроки не пройдут в пустую и не останутся незамеченными детским вниманием, потому что в проектах информация подана творчески, в интересной форме. Сделает обучение интереснее и живее.
Если я буду преподавать, мне кажется, что использование метода проекта поможет мне наилучшим образом раскрыть весь потенциал каждого ученика, так же я смогу эффективно обучать учеников не просто книгами но и используя компьютерные технологии ярко и красочно, а самое главное качественно представлять учебный материал ученикам.
Содержание данного модуля помогло разобраться для чего нужен учебный проект,с подготовкой этого проекта, создать электронные папки портфолио для хранения материалов по проекту, изучить подходы к планированию учебного проекта, как создавать публикации и презентации для данного проекта.
ОтветитьУдалитьДанный проект поможет ученикам развить такие навыки 21 века как ответственность, коммуникативность, креативность, любознательность, медиа грамотность, сотрудничество, саморазвитие.
Проект поможет улучшить качество обучение учащегося если информация будет более доступной и понятной. Использование таких программ как POWERPOINT, Publisher помогут заинтересовать учащихся, так как это поможет развить и проявить все их воображение.
В данном модуле изложены азы проекта. Знание этих азов непременно поможет в будущем преподавании по данной технологии.
Содержания этого модуля помогло узнать , что такое проект, составные его части , такие как "визитная карточка" учебного проекта
ОтветитьУдалитьТакже этот модуль помог мне создать свою собственную публикацию.
Выработка умений человека 21 века: Постановка и решение проблем- во время проекта ученики научатся ставить перед собой цель, идти к ней и решать проблемы которые встречаются на пути;
Коммуникативные умения - ученики смогут взаимодействовать друг с другом;
Социальная ответственность - в ходе проекта ребенок научится нести ответственность перед своим сообществом и действовать в его интересах
Креативность и любознательность – в ходе проекта ученик сможет воплотить свои идеи самостоятельно, сам ставить перед собой цели и определять пути их достижения. Так же ученик сможет интересоваться и обмениваться идеями с другими.
Для того чтобы улучшить качество обучения учащихся проекты должны соответствовать темам значимым для них, в проекте должна быть какая-то цель, они должны быть такими что-бы учащиеся могли в них продемонстрировать свои знания и умения а также получить новые. Так же проект дает возможность ученикам самим проявлять активность , проявлять инициативность, самим развивать свои знания под наблюдением учителя.
Если я буду преподавать, мне кажется, что использование метода проекта поможет мне раскрыть потенциал каждого ученика, так же я смогу эффективно обучать учеников не просто книгами но и используя компьютерные технологии ярко и красочно, а самое главное качественно представлять учебный материал ученикам.
Этот комментарий был удален автором.
ОтветитьУдалитьСодержание данного модуля дало мне возможность ознакомится с требованиями курса, понять что такое метод проектов, и визитная карточка проекта
ОтветитьУдалитькоммуникативные умения и межличностное взаимодействие и сотрудничество будет развиваться в процессе групповой работы над проектом.
При создании проектов, реализует множество полезных и важных аспектов развития учащегося. В проектах информация в проекте подана творчески и ярко, в интересной форме, поэтому она не останется незамеченными детским вниманием.
Содержания этого модуля помогло узнать , что все об учебном проекте, что такое визитная карточка и публикация для родителей и создать эту публикацию.
ОтветитьУдалитьВыработка умений человека 21 века: Постановка и решение проблем- во время проекта ученики научатся ставить перед собой цель, идти к ней и решать проблемы которые встречаются на пути;
Коммуникативные умения - ученики смогут участвовать в проекте группами, общаться между собой, сотрудничать, понимать друг друга;
Направленность на саморазвитие- проект поможет ребенку развиваться творчески, находить информацию самостоятельно, с помощью компьютерных технологий;
Информационная и медиа грамотность - ученики будут работать с компьютерами и компьютерными технологиями.
Так же проект дает возможность ученикам самим проявлять активность , проявлять инициативность, самим развивать свои знания под наблюдением учителя.
21 век - это век компьютерных технологий, без которых никуда не сдвинешься с прошлого века. Сейчас это очень актуально. Для нового поколения использовани компьютера - это более чем привычное дело. В данном проекте ученики смогут внести свой вклад в обучение компьютерное и более четко понять саму проблему вопроса выбранной темы. Тем более интернет-тенологии еще больше расширяют кругозор учащихся и помогают подойти более творчески к исследованию
ОтветитьУдалитьметод проектов - совершенно новое направление для нынешних учащихся. Этот метод может развить умения компьютерного образования, развивает критическое мышление, учит работать в команде, решать задачи самостоятельно и работать в команде. Все это ученик делает под руководством и поддержкой учителя, который как-бы "косвенно" включен в проект давая полностью развиться ученику. в 21 веке компьютерное образование это очень важная часть каждого ученика, ведь нынешняя молодежь уже не видит своей жизни без компьютерных и интернет технологий
ОтветитьУдалитьв методе проектов ученик может раскрыться и увидеть до чего дошли технологии 21 века. Уже период библиотек и сухих конспектов закончился, теперь можно свое исследование. свой проект представить наглядно и понятно всем окружающим, причем потратив больше времени с пользой. В 21 веке компьютерное образование очень важно, ведь все должно быть в свое время, а время компьютерных технологий уже давно в нашем мире
ОтветитьУдалитьМетод проектов — это способ достижения дидактической цели через детальную разработку проблемы, которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом, оформленным тем или иным образом; это совокупность приёмов, действий учащихся в их определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, лично значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта.
ОтветитьУдалитьОсновное предназначение метода проектов состоит в предоставлении учащимся возможности самостоятельного приобретения знаний в процессе решения практических задач или проблем, требующего интеграции знаний из различных предметных областей. Если говорить о методе проектов как о педагогической технологии, то эта технология предполагает совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по своей сути. Преподавателю в рамках проекта отводится роль разработчика, координатора, эксперта, консультанта. Это одно из самых больших заслуг в обучении 21 века, когда у учащихся исследование в "их руках".
Данный модуь помог мне разобраться с целями, задачами и основными понятиями курса. мне стало понятно, что собой представляет метод проктов и как его целесообразно можно создавать. метод проектов, как я поняла, это возможность ученикам использовать полученные знания по предмету самостоятельным или с помощью преподавателя образом, реализовать на опыте, что и говорит о лучшем запоминании всех основ, а также о понимании самого предмета в целом
ОтветитьУдалитьв 21 веке крайне необходимо уметь пользоваться компьютером не только на уровне пользователя, но и уметь его использовать в своих педагогических целях